Entre el Internet de las Cosas y la Brecha Digital

La información de una transacción es producida y enviada a la vez cada vez que una persona se acerca a un cajero ATM y realiza su transacción. No importa cuantas transacciones una persona haga, pero se genera y se envia la data de una a la vez (este artefacto para que funcione asi fue creado) y necesita la interacción del usuario con el dispositivo para generar esa data.

What about motivating students into STEM through makers class?

What about if we implement Makers classes in the classroom? What about if we motivate students to go into the STEMs majors through classes of makers in which arts and sciences get combined, in which students create products, devices or new inventions which demand from them creativity to invent something new, arts for the aesthetic and the UI, science for precision, engineering, etc, and technology for compatibility and sync-capability with computers (if necessary), and of course, programming!